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数学教科书是中考数学主体的内容、形式及其结构的主要载体。考生要打下坚实的数学基础，即掌握好数学主体内容，说到底，就是把6本（非课改实验区7本）数学课本所涉及到的结论与事实、思想与方法用它们内在的联系建构成纵横联系、经纬分明的整体网络。也就是要解决好“是什么（知识结论问题），为什么（知识联系问题）．怎么用（能力表现问题）”3个层次的问题。云南省中考数学中的许多问题都直接源于教科书，这些都表明中考数学特别强调对数学主体内容的重点考查。