【摘 要】
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新课标的背景下,教师在初中生物课堂教学中,运用情境创设法进行教学,对提升生物课堂教学质量起到了重要的作用。相较于传统的生物教学法,情境创设法给生物课堂注入了新的活力
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新课标的背景下,教师在初中生物课堂教学中,运用情境创设法进行教学,对提升生物课堂教学质量起到了重要的作用。相较于传统的生物教学法,情境创设法给生物课堂注入了新的活力,不仅可以调动课堂的学习氛围,还可以激发学生的学习兴趣,使学生能全身心投入到生物学习中。教师要联系学生的生活实际与心理特点,利用多媒体教学手段,创设多样化的生活场景,激发学生的好奇心,提升生物课堂的教学质量。本文对当前初中生物课堂情境教学中的问题进行了研究,并提出了一些教学策略。
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目前。在我国辣椒种植面积公次于白菜，居蔬菜作物第二位，而其产值和效益则高于白菜而雄居于蔬菜作物之首．辣椒，又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒等，是一种茄科辣椒属植物。为一年
2017年山东德州中考压轴题以反比例函数为载体,将几何图形融入坐标系中,由简单到复杂,涵盖了中心对称、待定系数法、图形与坐标、数形结合等主要思想方法.问题的设计前后关联
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大豆灰斑病又称蛙眼病、褐斑病或斑点病,主要危害大豆的叶片及籽粒,该病是一种间歇性流行病害,而大豆疫病是由疫霉引起的大豆根腐和茎腐病。一、大豆灰斑病1、发病规律病菌以
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一、种公羊的饲养管理肉用种公羊的饲养应维持中上等膘情,以便使其常年健壮、活泼、精力充沛、性欲旺盛。种公羊营养上要求要有足量优质的蛋白质、维生紊A、D及无机盐,且易消
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