【摘 要】
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现阶段，在国内大学英语课堂教学过程中融入思想政治教育已经成为极具必要性和紧迫性的教学模式优化方向之一，通过思政n教育的融入可以帮助青年学生学习英语知识的同时提升自身的道德修养。但目前，国内高校大学英语思想政治教育的方法还存在应试化倾向n严重、模式单一等问题，因此国内高校首先要在思想认识层面重视思政教育，才能真正推进思政教育在大学英语教学过程中的顺利融入。本n文以此为背景，首先分析了在大学英语融入思政教育的必要性，其既是时代发展的客观需求，也是高校教学的客观需要，并在此基础上结合n作者自身的实践工作经验，给
【机 构】
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云南大学滇池学院,云南昆明,650228
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现阶段，在国内大学英语课堂教学过程中融入思想政治教育已经成为极具必要性和紧迫性的教学模式优化方向之一，通过思政n教育的融入可以帮助青年学生学习英语知识的同时提升自身的道德修养。但目前，国内高校大学英语思想政治教育的方法还存在应试化倾向n严重、模式单一等问题，因此国内高校首先要在思想认识层面重视思政教育，才能真正推进思政教育在大学英语教学过程中的顺利融入。本n文以此为背景，首先分析了在大学英语融入思政教育的必要性，其既是时代发展的客观需求，也是高校教学的客观需要，并在此基础上结合n作者自身的实践工作经验，给出了大学英语教学过程中融入思想政治教育的具体路径，希望可以通过本文帮助更多国内高校进一步推动这一n工作的建设。
其他文献
随着素质教育的不断拓展延伸，对于幼儿的教育方式也在不断地进行改革创新，教师在对幼儿进行教育的时候应当考虑到n幼儿作为教学活动的主体应当更多地参与教学活动当中。对幼儿的教学也应当转变教学思路，选择更为适合幼儿阶段的游n戏教学法来对幼儿进行教学，这样的方式更加轻松愉快，通过游戏也能够关注到全班学生的不同情况。
每所高校几乎都有一定的教育基金，目的是让学校与社会进行资源对接，以此方式来提高学生的社会实践能力，对于毕业之后n进入社会拥有更大的竞争力。因此，教育基金的存在需要高校有一定的管理手段进行资金收支和安排，教育基金会项目也由此产生。随着社n会经济的发展以及对人才需求标准的提高，如今的高校在基金会项目管理中需要投入更多的精力。本文将对财务管理视角下的高校教育基金n会项目管理进行探讨和研究。
小学英语绘本教学主要通过故事性的图画组合，使学生能够通过该类型的信息浏览进行知识方面的获取，相较于传统教n材、辅助教学材料，绘本在教学过程中的运用能够较好激发学生的想象力，在教师的引导下也能够将绘本内容与课程理论n知识相结合，从而达到较好的教学效果。
教学改革的推行要求教师结合信息技术不断展开教学方法的更新，为了进一步延长高中历史教学的有效时间，更多的教师将目n光转向微信与微课方面。基于此，本文提出“微信公众号+微课”的教学模式，强调了该模式对高中历史课堂教学的补充性、辅助性作用。n同时，结合实际教学经验，以微信公众号的申请与优化创建、微课视频的制作、组织基于“微课+微信”的课前预习为切入点，阐述了高中n历史教学中“微信公众号+微课”教学模式的具体应用，为相关教育工作者提供参考。
个性化阅读教学的展开要求教师尊重学生的个体差异，并体现学生在课堂教学中主体地位的同时满足学生的个性化阅读需要，n生成个性化的文章阅读感受。基于此，本文强调了小学语文个性化阅读教学的现实价值，并结合笔者的实际教学经验，提出了重点展现学生n在课堂中的主体地位、引入多样性课堂教学活动、依托文本进行拓展阅读、依托问题引领阅读教学、优化创设生动教学情境这些小学语文课n堂中个性化阅读教学优化策略，为其他教育工作者提供参考。
在新课改政策提出并逐步落实的推动下，我国教育领域对学生综合素养的培育采取了高度重视。语文在小学阶段是学生必然需n要学习的科目，而阅读是小学语文课程当中极为重要的教育内容。基于此，小学语文教师要应用科学、高效的阅读教育方式，逐步提升小学n生在语文阅读方面的学习能力与基本素养，达到优化小学生阅读学习效果的目标。本文针对小学语文阅读教学过程当中对学生阅读能力进行n培育的方式进行了简要研究与分析。
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