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<正> 一、一节《乘法的初步认识》的教学实录师:今天,老师特意准备了一些五角星,谁上课表现得积极,老师就会奖给他!(学生听了兴趣高涨,跃跃欲试,课堂气氛十分热烈)大家仔细观察一下,老师给你们准备了多少颗五角星呢?可以怎样列算式?
怎样上好一节数学课——《乘法的初步认识》留下的思索
【摘 要】
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<正> 一、一节《乘法的初步认识》的教学实录师:今天,老师特意准备了一些五角星,谁上课表现得积极,老师就会奖给他!(学生听了兴趣高涨,跃跃欲试,课堂气氛十分热烈)大家仔细观
【机 构】
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山东省淄博师范学校255100
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2004年11期
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