小学数学教学的几点策略

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兴趣是最好的老师,如何调动学生的积极性和主动性是课堂教学成败的关键.正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦.”教师只有善于激发学习兴趣,才能达到获取知识培养数学思维能力,发展智力的目标.有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验.
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