【摘 要】
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语文课上,板擦老师提高嗓门说:“同学们,今天我们学习说明文——《埃及的金字塔》,里面有很多有用的说明方法!”rn我一听,把腰板挺得更直了,而同桌奶泡泡跟平常一样,一副无所
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语文课上,板擦老师提高嗓门说:“同学们,今天我们学习说明文——《埃及的金字塔》,里面有很多有用的说明方法!”rn我一听,把腰板挺得更直了,而同桌奶泡泡跟平常一样,一副无所谓的样子,继续在桌肚里进行他的“恐龙大战”.我用胳膊推了推他,他白我一眼,继续玩得不亦乐乎.
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我有一个心爱的日记本,里面记着很多心里话.rn比如说:“刘佳佳的辫子太长了,洗起来多麻烦!”还有:“高大胖不就是力气大吗,有什么了不起!”为了保密,我在日记第一页写了一句
诺宝是一个神奇的魔法机器人,帮助奇异博士获奖无数,厉害极了.rn博士在退休前宣布:要拍卖诺宝!消息一出,竟拍者多得挤满屋子.博士又宣布:诺宝辛苦工作五十年,已经失去魔法.竟
语文课上,眼镜李在讲台前说得抑扬顿挫.“咔吧咔吧——”学沫姜也不甘示弱,对桌肚里的一包薯片进行疯狂扫荡.rn眼镜李察觉出了异样,目光准确地投向了嘴中不断咀嚼的学沫姜.
考完试,大家的心情像外面的世界一样,格外明媚.我们“四人帮”决定不负这大好时光,去许久未去的东洲花园溜达溜达.rn我们一行人哼着歌,踩着阳光折射的影子,开开心心地前往花
“学霸!学霸!”午读课上只见“穆桂英”风风火火地跑向我的座位,大呼小叫着,“今天的语段好难呀!”眼看着就要被扑倒,我连忙往边上一闪,故作镇定地说:“你小声点,当心被班长
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【摘要】要提高机械设计基础课程教学效果,就要采用符合课程特点和学生的教学方法和手段,本文针对机械设计基础目前存在的问题,论述了在构建机械设计基础体系,实践教学内容的组成和教学方法及手段的改革问题,并提出了如何加强学生创新能力的培养以及如何提高学生的自学能力。 【关键词】机械设计基础 教学 创新能力 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)01-0227
牙科医院里,人头攒动,大家都在等着喊号.一位穿粉红色衣服的小妹妹突然哇哇大哭起来,因为她不想拔牙!rn棉花糖弟弟悄悄对我说:“你瞧她,哭成这样!”我看了一下小女孩,说:“你
今天心里美滋滋的,因为老师夸我句子造得好.其实,我造句有绝招.rn第一招:多看图片.想着自己“看到了什么?” “听到了什么?”思路慢慢就打开了.比如我看白云的图片时,脑中就