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本文以苯酚实验教学案例为例,在设计时通过巧妙设置问题引入实验,从生活中化学引入实验,抓住学生思维高峰,突破难点实验;注重教材二次设计,适当进行实验拓展,充分发挥了实验探究、教育功能,生命课堂教学理念得以彰显。
生命课堂视野下实验课堂教学案例研究以《苯酚》为例
【摘 要】
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本文以苯酚实验教学案例为例,在设计时通过巧妙设置问题引入实验,从生活中化学引入实验,抓住学生思维高峰,突破难点实验;注重教材二次设计,适当进行实验拓展,充分发挥了实验
【机 构】
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常德芷兰实验学校
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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湖南省教学科学“十二五”规划2015年度立项课题《生命课堂视野下的中学化学课堂教学案例研究》阶段性成果,课题批准号XJK015BZXX009
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技