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让小学数学课堂在趣味中焕发魅力
让小学数学课堂在趣味中焕发魅力
来源 :读与写:教育教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:my_zq
【摘 要】
:
“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣。不仅直接影响学生学习质量的提高,还将影响学生潜有能力的发挥。学生有了兴趣,才能全神贯注,积极思维,才能产生强烈的求知欲。那么,如何
【作 者】
:
屈怀勇
【机 构】
:
四川省岳池县天台小学,四川岳池,638309
【出 处】
:
读与写:教育教学刊
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
数学课堂
趣味
小学
学习兴趣
学习质量
全神贯注
积极思维
教学实践
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“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣。不仅直接影响学生学习质量的提高,还将影响学生潜有能力的发挥。学生有了兴趣,才能全神贯注,积极思维,才能产生强烈的求知欲。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?下面笔者根据自己的教学实践.谈几点粗浅的做法。
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