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大部分学生都喜欢上历史课，喜欢听历史故事，但真要让他们记住历史时间，熟悉历史事件，理解历史观点，恐怕喜欢的人就少了。历史教材内容庞杂，背的记的特别多，如果学生死记硬背，不掌握一定的识记技巧，不在理解的基础上识记，想考出好成绩就是非常困难的，一些学生尤其是后进生一听说要考试就害怕。如何做好后进生的转化工作，是摆在历史老师面前的一大难题。