【摘 要】
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高校是"两学一做"学习教育的特殊阵地,开展"两学一做"学习教育,是高校社会主义办学方向的重要保障和高校自身改革发展的迫切需要,也是贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神的体现。当前高校教师"两学一做"学习教育实践中存在着认识问题和方式方法问题,因此,推进高校教师"两学一做"学习教育常态化应加强教师的思想教育,创新"两学一做"学习教育的形式和内容,并建立切实可行的激励、评价
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高校是"两学一做"学习教育的特殊阵地,开展"两学一做"学习教育,是高校社会主义办学方向的重要保障和高校自身改革发展的迫切需要,也是贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神的体现。当前高校教师"两学一做"学习教育实践中存在着认识问题和方式方法问题,因此,推进高校教师"两学一做"学习教育常态化应加强教师的思想教育,创新"两学一做"学习教育的形式和内容,并建立切实可行的激励、评价和监督机制。
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