【摘 要】
：
在不断的课程改革中,小学数学课时教学目标得到不断的完善,从由以教师为主体转为以学生为主体,从只是单纯学习知识转为注重学生素养的提升……在课程目标领域,“制定课时教学目标及如何达成目标”等问题越来越受到重视,而“课时教学目标如何转化为学生的学习目标”这一问题却被人们忽略.“课时教学目标”应该灵活转化为“学习目标”,将其呈现给学生,让学生清楚知道每节课要掌握的知识,明确学习方向,知道进行多种活动的目的.为此,教师在课堂上为学生的学习给予指引,促进其有效学习.
论文部分内容阅读
在不断的课程改革中,小学数学课时教学目标得到不断的完善,从由以教师为主体转为以学生为主体,从只是单纯学习知识转为注重学生素养的提升……在课程目标领域,“制定课时教学目标及如何达成目标”等问题越来越受到重视,而“课时教学目标如何转化为学生的学习目标”这一问题却被人们忽略.“课时教学目标”应该灵活转化为“学习目标”,将其呈现给学生,让学生清楚知道每节课要掌握的知识,明确学习方向,知道进行多种活动的目的.为此,教师在课堂上为学生的学习给予指引,促进其有效学习.
其他文献
随着信息化的发展,社会竞争不断激烈,学生的社会成长环境越来越复杂,思想也越来越开放,学生的心理问题也频频出现.刚刚步入青春期的初中生,随着身心发育,他们的自我意识越来越强,情感世界愈加丰富.这一切都使初中班主任的管理工作面临越来越多的挑战.做好班主任工作既是一门高深的学问,更需要创造性的艺术.
研究通过从面对错题情绪、纠正错题程序、困难选择途径、纠正错题方式和纠错价值取向五方面,调查100名三至六年级学生在计算纠错过程中的心理障碍表现,并在此基础上提出相应的对策,以更好地促进学生计算能力的提高,使学生能够在学习的过程中不断找到更加高效的学习方式.
现代足球的历史可追溯到战国时期的球类游戏“蹴鞠”,由阿拉伯商人传到欧洲,逐渐演化发展成为现在的足球运动.足球运动由于其对抗性强、战术多变、技术要求高、参与人数多、场地大等特点,受到世界各地人民的追捧和喜爱,成为当之无愧的“世界第一运动”.rn足球作为一项团队运动,在校园中开展不仅能够丰富校园文化、锻炼提高学生的体质和体能,还培养了学生们的团队竞争合作精神以及坚韧不拔的意志.中国足球的长远战略发展取决于对青少年足球的培养,中国足球的未来取决于青少年足球的发展.在广州,为全面开展校园足球教学、号召学生参与足球
继前任国防大臣加文·威廉姆森被解职后，英国迎来了首位女性国防大臣。 据路透社消息，英国政府5月1日称，任命彭妮·莫當特为新任国防大臣。这是英国首次任命女性担当此职务。而彭妮·莫当特还是目前下院女性议员中唯一的海军预备役军官，曾任国防部武装力量副大臣。 出生于1973年3月4日的莫当特是一名前伞兵的女儿，母亲是一名教师，在她15岁时死于乳腺癌。莫当特在当地一所综合学校接受教育，为了攒够攻读雷丁大
一、利用七巧板发展幼儿的发散思维rn七巧板是幼儿最喜爱的一种拼图玩具,七巧板的操作是典型的发散性思维和创造性思维的活动,其操作是形象转化.孩子在拼摆七巧板的过程中能构成新颖有趣的造型,其不同的组合和摆放下的多种形象和图案有利于幼儿就具体形象的图形进行观察和想象.
随着社会科技的日益发展,催生了不少网络学习工具,为学生学习提供了很多辅助性学习途径的选择.教师利用数字学习APP平台,探索学科教学与家长指导之间的配合路径,从而提升学生的学习兴趣与学业水平,让家校的力量往一处使,能让教育效果最大化.rn家校协同教育,需要学校和家庭各自演好自己的角色.以英语学科来说,教师在课堂中与孩子学习共同成长,学生在学校进行听说读写的练习量,不足以使学生的学习从量变产生质变.于是,为了巩固学生的课堂效果,在课后布置一定的听说读写练习,能提高学生的学习效果,但学生的听读习惯需要家长督促才
为深入探究需求取向对全民健身消费行为的影响机理,以及体验价值与主观幸福在此过程中的多重中介效应,采用文献资料、因子分析、结构方程等方法,构建并检验了需求取向下全民健身消费结构模型。结果表明:需求取向、体验价值、主观幸福分别对全民健身消费行为具有显著的正向作用;体验价值、主观幸福分别在需求取向影响全民健身消费行为的过程中具有多重中介效用。从优化大众消费需求、增强体验价值效果、增进主观幸福感知等层面,提出激发全民健身消费行为的对策与建议,为有效满足民生诉求、形成持续性全民健身消费行为予以理论支撑与实践指导。
体育非遗与全域旅游融合发展,是“文化强国”“体育强国”背景下激活我国体育非遗创新发展的新思路。针对体育非遗融入全域旅游过程出现的治理主体不配适、治理体制发展不健全、治理效率低等问题,提出了“驱动创新”取代“要素创新”的新思维及实施智慧治理的新模式。面对现代化治理转向“社会服务型”、体育非遗市场化的需求和人工智能、大数据等新技术发展的现实,力求夯实智慧治理的基础条件。在此基础上,笔者提出了智慧治理的新路径:构建跨部门治理路径,形成优势互补的智慧治理新格局;筑牢智慧治理的制度屏障,推动体育非遗产业化的高效治理
幼儿会在成长过程中,以自己独特的方式自觉或不自觉地从成人社会的交往里,学习理解规则并最终形成自己完全独特的道德观念.离开学习者(幼儿)在道德教育活动中的主动参与和自主建构的学习过程,任何道德教育都无法发挥其作用.一个人的道德观是贯穿一生的学问,而道德教育更是要从娃娃抓起.笔者认为,除却教师在课堂上引导教育幼儿接受道德理论之外,伴随着年龄增长,也应该让幼儿主动建构道德观,自主树立积极正确的道德意识.
在我国经济寻求高质量转型和健身市场竞争愈发激烈的背景下,传统健身俱乐部发展中的非理性化、非市场化行为被逐渐发现并不断放大,造成了其闭店、停业、“跑路”等问题的接连涌现.以高质量发展的理念为指导,从资本、劳动力、创新以及服务等四大要素为切入点,运用调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对全国部分大中城市传统健身俱乐部的调研,剖析其面临的困境并提出对策.研究指出:(1)当前我国传统健身俱乐部高质量发展面临的困境,在资本方面,体现为成本控制水平偏低;在劳动力方面,体现为教练发展和管理的两难;在服务方面,体