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传统的教学理念和教学模式相比较于素质教育更侧重于知识方面的教学和提高，已经无法满足当今人们日渐提升的教学需求，随着教学研究的不断深入和新课改的全面实施，教学已经不能仅仅注重于学科知识方面的教学，而是应当注重对学生的综合素养和能力进行全面的提高。足球运动除了能增强学生体质的之外，还能培养学生的团队意识和竞争意识，有助于学生性格的养成。本文就如何在高中足球教学过程中进行启发式教学的渗透进行了分析和探索，并提出了切实可行的相应措施，希望能够对高中足球教学的发展和提高有所帮助。