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中国古代教育家孔子把规范社会政冶制度及伦理观念的“礼”和进行艺术审美教育的“乐”共置于“六艺”之首，可见孔子对美育作用之重视。今天．更多的实践证明了美育与德育、智育、体育之间的必然联系。《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“艺术教育不仅能陶冶情操，而且有助于开发智力，对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。”