【摘 要】
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随着教学改革的深化,电教媒体已成为提高教学质量、激发学习兴趣的重要手段,。电教媒体以它丰富多彩的画面,创设所需要的情境,展现文字蕴含的意蕴,形成一幕幕耳目一新的意境
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随着教学改革的深化,电教媒体已成为提高教学质量、激发学习兴趣的重要手段,。电教媒体以它丰富多彩的画面,创设所需要的情境,展现文字蕴含的意蕴,形成一幕幕耳目一新的意境。因此,在小学语文教学中,电教媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,有效地激发学生主动参与的热情,充分调动学生的积极性、主动性,激发了他们的学习兴趣,从而更好的了解教材、把握教材,提升学生的语文素养。
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