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文章论述了《论语》中反映出来的师生关系,认为孔子与弟子的师生关系建立在一种对话情境当中,具有师生互相了解、民主平等、师生情深、和而不同等特点。这种和谐师生关系为当前的学校德育带来有益启示。学校德育过程中应遵循因材施教、关怀奉献、启发诱导、求同存异等原则,来构建师生之间相互理解的对话德育模式。
《论语》中的师生关系分析及其对学校德育的启示
【摘 要】
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文章论述了《论语》中反映出来的师生关系,认为孔子与弟子的师生关系建立在一种对话情境当中,具有师生互相了解、民主平等、师生情深、和而不同等特点。这种和谐师生关系为当
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院
【出 处】
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齐齐哈尔工程学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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