【摘 要】
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对于初中生来说,数学是他们必修的基础学科,但是很多学生的逻辑思维能力不足以支撑他们消化吸收全部数学知识, 再加上部分教师教学模式比较单一死板,很大一部分中学学生认为
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对于初中生来说,数学是他们必修的基础学科,但是很多学生的逻辑思维能力不足以支撑他们消化吸收全部数学知识, 再加上部分教师教学模式比较单一死板,很大一部分中学学生认为数学学科枯燥无聊,随着新课程改革如火如荼的开展,倘若学 生的这一认知依旧根深蒂固,那么课堂效率就会始终滞留在瓶颈。基于此,本文对提高初中数学课堂效率的措施进行研究,以供参考。
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