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小学是学生教育的基础阶段，其教育成果对小学生今后的成长往往有着潜移默化的影响。尤其是在素质教育时代背景下，国家教育部门关注的重点，已经不再局限于学生的知识方面，更多的是从思想、道德等综合层面进行衡量，对于学生今后的成长而言至关重要。
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
【摘 要】
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小学是学生教育的基础阶段，其教育成果对小学生今后的成长往往有着潜移默化的影响。尤其是在素质教育时代背景下，国家教育部门关注的重点，已经不再局限于学生的知识方面，更多的是
【机 构】
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安徽省芜湖市三山中心小学 安徽 芜湖 241080
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年5期
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