【摘 要】
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运用基于持久收入和暂时收入的两种分解方法的省际面板模型检验持久收入假说的三个假设。结果发现,我国城镇居民消费与持久收入和暂时收入均存在显著的相关关系,暂时收入的边
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运用基于持久收入和暂时收入的两种分解方法的省际面板模型检验持久收入假说的三个假设。结果发现,我国城镇居民消费与持久收入和暂时收入均存在显著的相关关系,暂时收入的边际消费倾向不为零;就诸省份而言,暂时收入的边际消费倾向不同。进一步探讨了持久收入假说不能完全解释我国城镇居民消费行为的原因。“λ假说”检验表明,城镇居民消费对当期收入过度敏感,其呈现理性化趋势。
Three hypotheses for testing persistent income hypothesis using an inter-provincial panel model based on two decompositions of persistent income and temporary income. The results show that there is a significant correlation between urban resident consumption and permanent income and temporary income in our country. The marginal propensity to consume for temporary income is not zero; for the provinces, the marginal propensity to consume is different. Further explores the reasons why the long-term income hypothesis can not fully explain the consumption behavior of urban residents in China. “λ hypothesis ” test shows that urban residents’ consumption is over-sensitive to the current income, which shows a trend of rationalization.
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中西医结合抢救ＴＡＴ过敏性休克１例报告叶志光，钟玉香破伤风抗毒素（ＴＡＴ）是生物制品中的免疫血清类，主要用于治疗和预防破伤风。临床上常用于受伤后而未经ＴＡＴ免疫过的人，虽有过敏反应，但比较罕见
张广安恢复身体锻炼的日子在不断累积，他微信朋友圈的养生总结天数在不断增加。在山东农业大学老校区操场慢走的第十八天，他尝试了一下小跑。身体的恢复状况颇让人欣慰。这是2016年的春末夏初，距离他查出转移性腺癌已经过去了一年半的时间。这段时间里，他的主要任务就是治疗。2016年1月，为利于“泰山爱心人慈善协会”工作和长远发展，张广安主动辞去了会长一职。他仍然在不断收到来自全国各地的爱心捐助，其中很多他甚
她,是美文,江苏新闻广播《新闻晚高峰》的节目主播,2007年度中国播音主持“金话筒”奖广播播音作品奖得主。她看起来干练优雅,温柔的声线让你觉得这是一位邻家女孩,离你很近,
每个人都是以自身的个性存在着的,表现自我是每个人自我意识发展到一定程度的显现。作为一名教育工作者,在面对不同个性的学生时会遇到很多矛盾和问题。教师只有充分发挥并培
本文利用考虑人口因素变化的B—S效应模型对是否提升通胀容忍度做全面和规范的分析。研究发现，随着劳动力供给逐步趋紧，B—S效应中的非贸易品（低生产率但人工密集型产品）价格可能会出现加快上涨的现象，从而带动整体价格水平上升。考虑到此类价格上涨具有结构性和趋势性的特征，货币政策可能难以对此做出反应，且非贸易品价格上涨也是低生产率部门分享经济高增长收益的重要途径，因此有必要对此作出一定程度的容忍。不过就宏观政策而言，在适当提高通胀容忍度的同时，也要容忍相对低一些的经济增速，避免因持续实施刺激性宏观政策导致成本推动
本文基于产业开放度视角，将我国产业划分为外向型、准外向型和内向型三种产业梯度，并借助投入产出法，从理论与实证双重层面，探讨国际产业转移中资本、贸易结构变动引发技术结构、产业结构、市场结构变化，进而影响产业投入产出结构的传导机理，以及对我国产业波及传导效应的特殊规律性。实证检验表明，国际产业转移通过“外向型-准外向型-内向型”产业波及路径，对我国产业发展产生了积极的影响，但外向型产业自我波及和加工贸易产业“两头在外”造成产业波及封闭与外漏，加上准外向型尤其是内向型产业的承接力与需求层次相对较弱，产业间的供给
摘要：小学英语是学生学习英语的基础，所以它具有极其重要的作用，广大英语教师必须高度重视小学英语教学工作。当前，我国小学英语教学工作仍存在一些问题，这些问题对小学生的英语学习产生了消极影响。本文分析了当前小学英语教学中使用游戏的不当之处，并阐述了如何在小学英语教学中正确、有效地使用游戏。 关键词：小学英语教学 游戏 小学生因为年龄比较小，心理发展不成熟，所以在考虑问题时难免不全面，耐心和自制