【摘 要】
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日本具有良好的中文教育基础。研究日本中文教学资源现状,可以为丰富和完善日本教学资源提供科学依据。文章通过自建数据库的方法收集了1000余种日本本土教学资源,从出版时间、资源形态、水平等级、专业领域等方面进行分析,描述日本中文教学资源发展概况,指出日本中文教学资源具有总体数量大、个体体量小,各类教学资源结构不均衡,资源开发模式清晰、机构集中等特点。提出了制定日本中文教学大纲标准,加强合作改善日本中文教学资源结构,依托影响力较大的语言教学出版机构打造精品中文教学资源等建议。
【出 处】
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云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版
【基金项目】
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国家社科重大招标项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306),中外语言交流合作中心国际中文教育2020年度课题重大委托项目“国际中文教育教学资源白皮书”(20YH12E)。
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日本具有良好的中文教育基础。研究日本中文教学资源现状,可以为丰富和完善日本教学资源提供科学依据。文章通过自建数据库的方法收集了1000余种日本本土教学资源,从出版时间、资源形态、水平等级、专业领域等方面进行分析,描述日本中文教学资源发展概况,指出日本中文教学资源具有总体数量大、个体体量小,各类教学资源结构不均衡,资源开发模式清晰、机构集中等特点。提出了制定日本中文教学大纲标准,加强合作改善日本中文教学资源结构,依托影响力较大的语言教学出版机构打造精品中文教学资源等建议。
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