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“教育要回归自然”，语文教学要让学生展示生命的“原生态”，小学语文课程改革在时代浪潮的推动下悄然展开，教材内容逐渐脱去空洞的说教，开始追求人本和理“教育要回归自然”，语文教学要让学生展示生命的“原生态”，小学语文课程改革在时代浪潮的推动下悄然展开，教材内容逐渐脱去空洞的说教，开始追求人本和理性，以更为鲜活的故事和平凡的形象呈现在孩子们的面前。面对这一变化，各种新的教法开始漫天飞扬，不少语文教师忙得无所适从。掩卷深思，无论是“兴趣法”、“五步教学法”，还是其他“最新”教法，似乎强调的都是快记快背得高分，对素