【摘 要】
：
课堂教学方法改革是人才培养模式转型的关键环节之一。传统的＂填鸭式＂生物化学教学方法导致学生学习兴趣和积极性的不高,基础理论课与临床技能脱节。本文分析了PBL和Sandwich教
论文部分内容阅读
课堂教学方法改革是人才培养模式转型的关键环节之一。传统的＂填鸭式＂生物化学教学方法导致学生学习兴趣和积极性的不高,基础理论课与临床技能脱节。本文分析了PBL和Sandwich教学方法的优势及存在的问题,探讨了PBL和Sandwich教学法联合的新教学模式的迫切性和必要性,就基于Sandwich和PBL相结合的新的教学模式进行了探索,将Sandwich和PBL这两种教学方法有机融合,使学生在灵活、生动的教学环境中掌握生物化学知识;增加了学生与学生、教师与学生之间的交流、沟通,充分调动了学生主动学习的积极性,
其他文献
目的探讨输尿管导管在非复杂性输尿管结石行输尿管镜下碎石术后的临床应用价值。方法选取行输尿管镜钬激光碎石术的非复杂性输尿管结石患者98例。其中术后放置输尿管导管49例
东方人鼻子缺陷是鼻粱低平、鼻尖圆钝、鼻尖较低、较短…。随着隆鼻手术的普及，越来越多的求美者更加重视鼻尖的整形。鼻尖延长是鼻尖整形中的重点，技术含量较高，也是近年来的鼻
历史课可以运用多种艺术性的元素，比如，文学作品、革命歌曲、对联等，使历史成为一个培养学生综合能力的学科，使学生在文学的形象中认识历史，在歌曲的斑斓中享受历史，在对联的抽象中
目的观察局部注射酸敏感离子通道抑制剂阿米洛利对胫骨癌痛的缓解作用.方法选取32只雌性 SD 大鼠,按随机数字表法分为4组,空白对照组（Cont 组）、假手术组（Sham 组）、骨癌痛组（BCP
目的通过检测脓毒症患儿血液可溶性ST2（sST2）的水平，探讨其在脓毒症中的临床意义。方法采用ELISA法分别检测不同程度脓毒症患儿血液中sST2的水平。同期将健康体检的儿童列为对照
硫酸铜法检测血红蛋白（Hb）一直是献血者献血前的筛查方法，但是硫酸铜的浓度容易受到环境温度的影响。近年来新的Hb检测技术正在逐步推广应用[1-2]。本研究使用十式生化仪对献血
少突胶质细胞构成并维持绝缘的髓鞘,髓鞘加速神经冲动的传导并保护轴索.脱髓鞘损害可见于在诸如多发性硬化（MS）、急性播散性脑脊髓炎、中毒等多种急、慢性脑白质疾病.尽管脱髓
恶性外周神经鞘膜瘤（malignant peripheral nerve sheath tumors，MPNST）是一种少见的外胚层间充质起源的恶性梭形软组织肿瘤，既往国内多为个案报道，少有详细的影像学表现分析。我