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在课程改革进入深水区的背景下，提升中小学校长和教师的课程意识和课程领导力，已成为推进改革的必然要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
推进课程改革需要提升 教师课程意识和课程领导力
【摘 要】
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在课程改革进入深水区的背景下，提升中小学校长和教师的课程意识和课程领导力，已成为推进改革的必然要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“为保障和促进课程适应不同地区、
【机 构】
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福建师范大学基础教育课程中心
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2014年7期
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