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语文教学传达的是一种意境，不管是认字、组词、造句还是朗读课文，讲究的是理解和欣赏，这样的教学也可以说是一种传递关的艺术形式，语文学习更是追求美的过程。
追求和美的语文课堂
【摘 要】
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语文教学传达的是一种意境，不管是认字、组词、造句还是朗读课文，讲究的是理解和欣赏，这样的教学也可以说是一种传递关的艺术形式，语文学习更是追求美的过程。
【机 构】
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江苏省宿迁市陆集中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2009年11X期
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