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<正>编者按数学课上,学生随堂练习,教师可知晓他们做题的进度与对错,甚至能立刻分析出全班的准确率和疑难点;英语课上,学生利用所提供的资源,自主听读拓展学习材料;语文课上,利用推送功能,教师将与本课内容关系紧密的阅读文字资料、图片、视频资料推送给学生,让他们自主阅读,真正实现大输入的教学目的……面