【摘 要】
：
拼图讲述幼儿在认识了各种几何图形和能辨别各种颜色的基础上,根据教师的要求,用不同颜色的晴纶布边角碎料剪成多种几何图形。然后用这些图形布置画面,再根据画面编出故事来
论文部分内容阅读
拼图讲述幼儿在认识了各种几何图形和能辨别各种颜色的基础上,根据教师的要求,用不同颜色的晴纶布边角碎料剪成多种几何图形。然后用这些图形布置画面,再根据画面编出故事来。这样,幼儿通过动手、动脑、动口,发展了连贯性的语言和逻辑思维. 选图讲述教师给幼儿提供各种图片,让幼儿选择自己喜欢的图片想象造句、编出谜语或讲个故事。在此过程中,教师适时提出要求,并教给幼儿造句、编谜语和散事的简单方法。选图讲述能培养幼儿的观察力、想象力,发展口语表达能力。例如,一张“书”的图片,幼儿造了“我爱看书、我爱护
其他文献
四月七日,朱静怡老师为让我们进一步理解她对课程设置改革的基本精神,交流、促进教学研究活动,应我们的要求,在我园中班进行了一次语言教育活动——场景谈话。三十分钟的活动
以2-乙烯吡啶和苯乙烯为单体采用乳液聚合法得到2-乙烯吡啶/苯乙烯共聚物,用于反刍动物营养物质包囊薄膜材料。通过正交试验确定了最佳聚合条件是2-乙烯吡啶/苯乙烯=60/40,温
澳大利亚幼儿教育专家指出,教师不仅要有丰富的知识、熟练的技能,更重要的是要具备一定的能力,才能胜任幼儿教育的设计者、引导者和评价者的重任,提高幼儿教育的质量,促进幼
高职院校的教学改革正在如火如荼的进行着,考试方式也在进行着大胆的尝试着。我院在许多实践性课程中进行了过程性考核试点,我在《FLASH动画制作》教学中也进行了实践,现将实
国家税务总局近年来大力推进纳税信用管理制度的建立,既是响应《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》的要求,作为社会信用体系建设的重要环节进行部署,也是为了推进税收
<正>新加坡是举世闻名、以城市国家形态存在的国际自由港,良好营商环境在全球排名靠前,是众多企业(特别是跨国公司)拓展亚洲区域业务的理想投资地。世界银行数据显示,新加坡
数学问题解决作为学生对数学问题进行一系列思维操作使其得以解决的过程,对学生的能力发展有着举足轻重的作用,对于数学问题解决的研究一直是国内外心理学和数学教育领域研究
泛在学习是指在网络学习资源极大丰富的情况下,学习者能够充分运用互联网科技提供的各种技术手段,更加便利地去获取自己所需要的学习资源,以达到任何时间、任何地点、任何地方都可以进行知识获取的学习活动。该理论由美国学者马克.维瑟(Mark Weiser)于1991年提出,其呈现的核心就是强调一种“人人、时时、处处”的学习特征,即学习者的学习不再会受到时间、地点、设备的限制。当前,随着互联网技术的普及,泛在
以太阳能、风能等为首的清洁可再生能源的大规模开发利用可以有效解决化石能源带来的环境问题。但它们固有的不确定性与间歇性制约其广泛应用,采用储能系统可较好地弥补这一不足。对储能电池而言,荷电状态(State of Charge,SOC)是其核心参数之一,精确地估算SOC是维持电池安全有效运转的重要保证,而精确地估算SOC主要取决于估算算法。本文以阀控式铅酸(Valve Regulated Lead-A
十年的管理工作实践使我深深认识到,人是管理诸对象的核心,只有做到人尽其才,才能充分调动每一位教职工的工作热情,提高管理工作的效率。一、人尽其才,领导者首先要正确地认