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本文系统论述了南京大学工程管理学院以CDIO教育理念为指导,进行工程类本科教育改革的基本思路和实践探索,并以＂机器人学＂课程为例,简要介绍了工程项目教学法在具体课程教学中的应用,实践证明该项改革取得了良好的教学效果,为工程教育改革积累了经验。
基于CDIO教育理念的工程学科教育改革与实践
【摘 要】
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本文系统论述了南京大学工程管理学院以CDIO教育理念为指导,进行工程类本科教育改革的基本思路和实践探索,并以＂机器人学＂课程为例,简要介绍了工程项目教学法在具体课程教学中
【机 构】
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南京大学工程管理学院控制与系统工程系
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金(60805029);南京大学教改项目
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