谈创新思维培育理念下的设计色彩教学观

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设计色彩不同于绘画色彩,设计色彩在教学目的、施教方法、培养学生的创新意识上都有明显的特殊规律。作为艺术设计专业的基础课程。其核心理念应是通过培养创新思维,从而提高学生专业素质。它需要强化学生的色彩构思和创意思维,充分发挥学生的主观能动性,融入设计意识,打破狭隘的色彩观念,要求学生具备较强的色彩表现能力。笔者结合长期在教学一线的实践对艺术设计专业设计色彩基础课教学作了一些探讨,提出应转变陈旧的色彩教学思想,主张围绕“培养创新思维”的教学理念,从而在包括教学理念、教学内容、教学方法、训练形式和课题设置等的课程
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