气象学实验教学“2教1考”改革模式初探

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该文介绍了河北农业大学气象学实验的教学现状,分析了气象学实验教学中存在的教学内容单调、教学方式传统以及考核体系缺失等问题,并提出了以改革教学内容为主导、以改革教学方式为引导和以改革考核体系为督导的"2教1考"改革模式。旨在提高学生学习兴趣和创新能力,提升教学效果,也为其他实验课程的改革提供参考。
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