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一阵阵地看不见东西,有时又什么问题都没有,而且视力还不错,这到底是怎么回事?近日,笔者接诊了一位12岁的小患者,因学习压力大、家长过于苛责等原因,诱发了分离性视觉障碍,也就是俗称的“心盲”。
前段时间,受疫情影响,患者小辉(化名)一直没去上学,每天看电视、玩手机等。准备开学时,小辉突然说眼睛看不见了,开始父母以为孩子是不想上学装作看不见,教训了一顿就让小辉睡觉了。不料第二天起床后小辉还是看不见,父母发现小辉眼神孔洞,慌了神,赶紧就医检查。
小辉在当地医院接受了眼底检查,排除了视网膜脱落、急性青光眼等,也做了头部的磁共振和脑电图、视觉诱发电位等,也没有发现特殊变化。试过一些眼药水和营养神经的药物,同样没有效果。后经推荐,他们带孩子到精神科。
我了解到,患者在家中活动时并没有撞伤的情况,在外有一些小伤但是也没有很严重的情况发生,患者来就诊时,也没有摸索的动作。而后又从患者父母那得知,小辉以前学习挺不错,但上学期的期末考试不理想,父亲一贯严厉,狠狠批评了他。疫情在家期间,也总是因为学习批评孩子,还说再考不好就要责罚。
结合既往检查结果,我诊断小辉是患了“心盲”,专科上称之为“分离性视觉障碍”,是“癔症”的一种。患者平时性格外向开朗,但也比较争强好胜,“看不见了”,其实是担心学习和考试。
癔症常常有一定的性格基础,我们常称之为“表演型人格”,患者往往性格要么非常内向,要么非常外向,但都比较在乎形象和在别人心目中的印象,同时富于幻想。患者患病前都有一些精神刺激,但又并不是那种异乎寻常的重压,往往是生活中间的一些日常事件。
一般来说,文化水平低、经济条件不佳、儿童及老年等认知能力差的群体比较容易患病,因为他们缺乏处理一般心理压力的内部心理能力或者外部资源。
此病表现各异,除了失明、耳聋这种感觉异常症状,也可能出现肢体不能活动、类癫痫发作样等运动异常的症状,同时还可表现出选择性遗忘、神鬼附体等等精神病样的表现。在某些情况下,此病甚至可以表现為群体性发作。
需要指出的是,癔症的治疗主要是心理治疗,首先我们一定要摒除患者是在“装病”的思想,因为患者并没有主观上这样去做的想法,在此基础上我们要通过各种方式缓解患者的情绪问题,调动患者自身的能力去面对或解决相应的问题,必要的时候可以短期采用一些药物改善情绪等。要及时就医,避免疾病的慢性化,若症状持续1年以上,治疗效果就比较差了。
目前,经过一段时间的心理治疗,患者小辉已经恢复正常。
(湖南省第二人民医院 胡力)
来源:健康报网
前段时间,受疫情影响,患者小辉(化名)一直没去上学,每天看电视、玩手机等。准备开学时,小辉突然说眼睛看不见了,开始父母以为孩子是不想上学装作看不见,教训了一顿就让小辉睡觉了。不料第二天起床后小辉还是看不见,父母发现小辉眼神孔洞,慌了神,赶紧就医检查。
小辉在当地医院接受了眼底检查,排除了视网膜脱落、急性青光眼等,也做了头部的磁共振和脑电图、视觉诱发电位等,也没有发现特殊变化。试过一些眼药水和营养神经的药物,同样没有效果。后经推荐,他们带孩子到精神科。
我了解到,患者在家中活动时并没有撞伤的情况,在外有一些小伤但是也没有很严重的情况发生,患者来就诊时,也没有摸索的动作。而后又从患者父母那得知,小辉以前学习挺不错,但上学期的期末考试不理想,父亲一贯严厉,狠狠批评了他。疫情在家期间,也总是因为学习批评孩子,还说再考不好就要责罚。
结合既往检查结果,我诊断小辉是患了“心盲”,专科上称之为“分离性视觉障碍”,是“癔症”的一种。患者平时性格外向开朗,但也比较争强好胜,“看不见了”,其实是担心学习和考试。
癔症常常有一定的性格基础,我们常称之为“表演型人格”,患者往往性格要么非常内向,要么非常外向,但都比较在乎形象和在别人心目中的印象,同时富于幻想。患者患病前都有一些精神刺激,但又并不是那种异乎寻常的重压,往往是生活中间的一些日常事件。
一般来说,文化水平低、经济条件不佳、儿童及老年等认知能力差的群体比较容易患病,因为他们缺乏处理一般心理压力的内部心理能力或者外部资源。
此病表现各异,除了失明、耳聋这种感觉异常症状,也可能出现肢体不能活动、类癫痫发作样等运动异常的症状,同时还可表现出选择性遗忘、神鬼附体等等精神病样的表现。在某些情况下,此病甚至可以表现為群体性发作。
需要指出的是,癔症的治疗主要是心理治疗,首先我们一定要摒除患者是在“装病”的思想,因为患者并没有主观上这样去做的想法,在此基础上我们要通过各种方式缓解患者的情绪问题,调动患者自身的能力去面对或解决相应的问题,必要的时候可以短期采用一些药物改善情绪等。要及时就医,避免疾病的慢性化,若症状持续1年以上,治疗效果就比较差了。
目前,经过一段时间的心理治疗,患者小辉已经恢复正常。
(湖南省第二人民医院 胡力)
来源:健康报网