【摘 要】
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一、引言当今世界进入了技术和革新的新时代,数字化的学习方式逐渐深入人心。数字学习通过有效使用数字技术,增强学习者的学习体验,提高学习效率,其趋势不仅影响学习过程,还
【基金项目】
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人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题“信息技术与高中英语课堂教学深度融合的音频教学资源的研究与开发”(课题编号:KC2017-046)阶段性研究成果
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一、引言当今世界进入了技术和革新的新时代,数字化的学习方式逐渐深入人心。数字学习通过有效使用数字技术,增强学习者的学习体验,提高学习效率,其趋势不仅影响学习过程,还影响学习者、教师、出版机构等。计算机和无线交流技术无处不在,移动多媒体设备和应用飞速进步,手机、平板电脑、i-pod播放器等现代化手持设备支持个性化学习和协作学习,为学习者随时随地学习提供了自发的、非正式的、情景化的、弥漫性的、个性化的学习机会,极大地改变了外语教育的面貌。数字化学习方式让学习者为自己的学习负责,学习者不再是被动的受教育者,他们
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