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该文阐述了“复旦共识”“天大行动”“北京指南”新工科建设三部曲的发展,分析了国内新工科研究与实践现状,面向新技术、新产业、新经济以及区域经济发展与产业技术升级的迫切需求,地方高校在工科类人才创新创业能力培养过程中,还存在理念、人才结构、培养模式等方面不适应社会需求的问题.通过该文期望可为新工科的进一步研究提供参考与借鉴.