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出版专业教育转型分析框架略述--问题单及其结构的试清理
出版专业教育转型分析框架略述--问题单及其结构的试清理
来源 :出版科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xutianyuan
【摘 要】
:
中国社会转型深刻地影响了中国出版转型,中国出版转型又严正地要求出版教育转型。本文采用纵贯与横剖相结合的分析方法,将近30年的编辑出版教育划分为创始阶段、发展阶段、转型
【作 者】
:
李频
【机 构】
:
北京印刷学院新闻出版学院
【出 处】
:
出版科学
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
出版专业教育
问题单
编辑出版学
Publishing professional education Questions list Edting and pub
【基金项目】
:
本文系作者2010年11月6日在河南大学举行的“数字时代出版高层人才培养国际研讨会”上发言整理.发言题目原为《请教:中国高校编辑出版学教育问题单》.河南大学新闻与传播学院提供了录音资料,硕士研究生谭锐协助录音整理,专此致谢.
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中国社会转型深刻地影响了中国出版转型,中国出版转型又严正地要求出版教育转型。本文采用纵贯与横剖相结合的分析方法,将近30年的编辑出版教育划分为创始阶段、发展阶段、转型阶段,分别提出针对该阶段要讨论的问题,从而合成出版专业教育转型问题单。
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