【摘 要】
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在信息技术课中,对各种各样理论知识的讲解是在所难免的,但与乏味和枯燥的理论知识来相比,学生更喜欢实践性的操作。对于信息技术理论课,不少老师感觉心有余而力不足,不知如
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在信息技术课中,对各种各样理论知识的讲解是在所难免的,但与乏味和枯燥的理论知识来相比,学生更喜欢实践性的操作。对于信息技术理论课,不少老师感觉心有余而力不足,不知如何是好。笔者通过在教学过程中的多次实践与反思,关于怎么让相对枯燥的理论知识在课堂中生动鲜活起来,总结了自己的几点心得体会:善于运用多媒体优势;善于运用幽默的艺术;善于运用竞赛机制;善于引导学生体会知识;善于将理论知识转换为实践活动。
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