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基于COMET测评技术对高职汽车维修专业学生的职业能力的评价结果,提出了高职汽车检测与维修技术专业课程体系构建、教学改革以及学生认同感培养的具体做法,为职业院校开展课程体系建设、教学改革等提供了实证基础。
COMET职业能力测评技术在高职汽车维修专业学生培养中的应用研究
【摘 要】
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基于COMET测评技术对高职汽车维修专业学生的职业能力的评价结果,提出了高职汽车检测与维修技术专业课程体系构建、教学改革以及学生认同感培养的具体做法,为职业院校开展课
【机 构】
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杭州职业技术学院
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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浙江省2016年度高等教育教学改革项目《基于COMET职业能力测评技术在高职汽车维修专业学生培养中的应用研究》(项目编号:jg20160299,主持人:邱英杰)
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