六下第一单元：难忘的第一次
　　（或使你有所感触的事物，或漫画作文）
　　审题要点分析：童承基（特级教师）
　　特邀点评：诸葛建军（中学高级教师，龙游县教育局教研室）
　　【审题要点分析】
　　*跨入六下年级标志着小学阶段已经进入“倒计时”。先把《课程标准》中关于小学生习作的总目标送给你，请你时时当作衡量自己写作能力的一把尺子——“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。”
　　*第一个命题是《难忘的“第一次”》。注意领悟提示语的重点所在，即不仅要把这第一次的经历“写清楚”，更要写出“获得的启示”。至于材料，建议你尽量避免别人写熟、写烂的“学自行车”“炒蛋炒饭”等老一套。有同学就写自己首次单独乘公交车找对路线却走反方向的尴尬经历，充满童真童趣；有同学就写自己首次“网购”的忐忑和惊喜，充满时代气息。记住，属于你的个性材料，才是最佳金矿。
　　*第二个命题是任你挑选一个身边“普通的事物”“使你有所感觸的事物”。这是状物文章，命题要求你以《手指》一课为范文，也提示你“要写清楚事物的特点”，但不要忘记命题中的另外两条要求：1.要写“你从中得到的感悟”，2.最好还得“饶有趣味”。选这个命题的同学不多，你有挑战的勇气吗？
　　*第三个命题是看漫画写作文。这种形式我们过去练多了，这次要注意命题中提到的“讽刺性和幽默性”这一特点，要注意命题中提到的“夸张、比喻”这些手法，要注意“批评或表扬”这一目的。你的文章，就要努力从这些方面体现出你“六下学生”的水平来。这个命题还特地给你开了一扇门：“如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己喜欢的那一幅”。值得一试。