高中语文小说教学的策略研究

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在传统教学中,由于教师在教学时选择的素材脱离了学生的生活实际,加上受应试教育的影响,教师在课堂上不能完全根据学生的实际学习要求,容易忽略学生的主体学习地位,从而造成学生在课堂上的学习效率。针对这个问题,现阶段的教师要教师在教学过程中要着重改善自身教学方法,在讲课时要注意引导大于讲解,通过对教学内容有策略的展开,引导学生用独特的眼光和缜密的思维去解析小说,从而有效的提高学生对小说的阅读鉴赏能力。
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