【摘 要】
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＜正＞儿童的卓越成长是学校存在的全部意义，努力追慕美好、创造美好、成全美好是新时代学校教育的价值取向。淄博市桓台县第二小学深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和新课标要求，以“大美育”观重塑学校文化，提出“建设美好教育”的行动纲领，重塑新时代学校美育格局，打造“各美其美、美美与共”的美好教育生态。
【基金项目】
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桓台县教育科学“十四五”规划2022年度课题“五育融合视域下小学STEAM教育校本化实践研究”（2022HJG003）研究成果；
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＜正＞儿童的卓越成长是学校存在的全部意义，努力追慕美好、创造美好、成全美好是新时代学校教育的价值取向。淄博市桓台县第二小学深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和新课标要求，以“大美育”观重塑学校文化，提出“建设美好教育”的行动纲领，重塑新时代学校美育格局，打造“各美其美、美美与共”的美好教育生态。
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