在二十四节气中感知语文之美

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小学语文的新课程标准指出:语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源.进而可知,在语文教学活动中,以二十四节气为线索,通过语文活动带领儿童从一个节气开始,跨越春夏秋冬四季,到下一个相同的节气结束.在这一年四季穿越时空的旅行中,多途径的接触语文课程资源,感受语文之美.
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