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师范教育的对象是学生,培养目标是教师。师范教育的关键在于培养师范生的综合素质。文中根据师范生目前的素质缺陷,并在剖析缺陷存在原因的基础上提出了新时期师范生素质培养的重要途径。
新时期师范生的素质教育与培养途径
【摘 要】
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师范教育的对象是学生,培养目标是教师。师范教育的关键在于培养师范生的综合素质。文中根据师范生目前的素质缺陷,并在剖析缺陷存在原因的基础上提出了新时期师范生素质培养
【机 构】
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重庆大学数学与统计学院,重庆大学学生工作部
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2011年04期
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