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医学博士、临床流行病学硕士,消化科医生、循证医学中心负责人、内科教研室主任,既熟悉消化科的药物治疗,又擅长内镜诊断与治疗技术操作。当这些看似不大相关的描述都集中在同一个人身上时,它们之间会产生怎样奇妙的物理和化学反应呢?这是记者采访陈世耀之前,心中最大的好奇和疑惑。而随着不断深入地对话,记者深切地感受到特殊的经历让他对“医教研”协同发展有着独特的见解。