【摘 要】
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目的探讨贴纸画奖励法在学龄前儿童静脉穿刺中的应用效果。方法将1 440例均是第1天来门诊输液的学龄前儿童按输液日期分组,单号为观察组,双号为对照组。观察组736例,对照组70
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目的探讨贴纸画奖励法在学龄前儿童静脉穿刺中的应用效果。方法将1 440例均是第1天来门诊输液的学龄前儿童按输液日期分组,单号为观察组,双号为对照组。观察组736例,对照组704例。对照组实施口头表扬,观察组在口头表扬的基础上实施贴纸画奖励法。比较两组患儿静脉输液依从性、静脉穿刺时间及静脉穿刺成功率。结果观察组426例(占57.9%)静脉输液依从性好,182例(占24.7%)静脉输液依从性较好,静脉穿刺时间为(95.11±11.27)s,1次穿刺成功率为96.9%;对照组235例(占33.4%)静脉输液依从性好,245例(占34.8%)静脉输液依从性较好,静脉穿刺时间为(147.34±50.26)s,1次穿刺成功率为88.2%。两组患儿静脉输液依从性、静脉穿刺时间及静脉穿刺成功率的比较差异均有统计学意义(P均<0.01)。结论贴纸画奖励法能提高患儿静脉输液依从性和静脉穿刺成功率,缩短静脉穿刺时间,值得临床推广使用。
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