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英语作为国际交流的主要语言之一,对于培养高层次的人才具有重要的作用,尤其是高层次的少数民族医学人才,其重要意义就更加不言而喻。文章以新疆维吾尔医学专科学校的503名学生和5名老师为调查对象进行问卷调查,对其英语教学中的教材选用、师资力量、教学模式和学生英语学习基础等现状进行调查分析得出以下结论:根据学校实际情况编写教材,培养医学专业英语老师和改进现有的教学模式等措施,能够提高医学英语的教学质量。