【摘 要】
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学习环境对学生学习效果具有重要影响.在物理教学中,良好的学习环境往往能够提升学生的学习积极性与主动性,使其深入物理课本进行深度探究.笔者在实际教学中通过设计学习环节
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学习环境对学生学习效果具有重要影响.在物理教学中,良好的学习环境往往能够提升学生的学习积极性与主动性,使其深入物理课本进行深度探究.笔者在实际教学中通过设计学习环节,使课堂形成了良好的学习氛围,进而使学生在良好的学习环境中提高学习效率,达到提高学生物理探究能力的目的.本文提出通过创设有利于学生学习探究的氛围,提高学生的物理探究能力,主要从绘制思维导图、自主设计实验、培养发散思维等三个层面进行学习环境的设计.
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