【摘 要】
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我是第一次教低年级的学生,关于教学没经验,关于写话教学更没什么经验.一切对我来说是陌生的.教写话的我,是胆怯的!学生在一个长期不说话的过程中,变得麻木不写,或者是写成小
【机 构】
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大庆市杏南第二小学 黑龙江大庆 163515
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我是第一次教低年级的学生,关于教学没经验,关于写话教学更没什么经验.一切对我来说是陌生的.教写话的我,是胆怯的!学生在一个长期不说话的过程中,变得麻木不写,或者是写成小儿麻痹.这使得我特别头疼.如何让孩子能把话说好,把话写好?我想到教他们观察,结果发现有时会出现工厂的复制品,内容大致相同,毫无新意!这不是我要的说话,也不是我要的思想,更不是我要的没有思想的机器人.
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