新课改下小学语文德育的渗透刍谈

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sst3562008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育教育在小学语文教学中的渗透,是贯彻落实素质教育思想,促进小学语文教学改革创新的有效途径。因此,教师在小学语文的教学中,应当结合当前小学语文德育渗透现状,深入分析德育渗透缺失存在的问题,并在课堂教学中,深入挖掘语文德育内容、开展课外实践、在语文阅读写作实践的过程中积极渗透德育教育。同时,作为小学语文教师,应当树立自身的榜样作用,为全面提升小学生的思想道德素质奠定基础。
其他文献
初中美术课水彩画部分的教学目的之一是使学生掌握水彩画的方法步骤和基本技法.因此在教学中,我首先通过范画、讲解,使学生了解、掌握水彩画的基本方法:干画法第一次涂色干了
众所周知,各学科知识之间都是一个有具有严密逻辑的整体,化学也不例外,搞好初中高中化学各方面的衔接,对高中化学有效教学可谓举足轻重。
让语文课堂充满活力,不仅是激发学生兴趣的需要,同时也是语文学科的内容和性质特点所决定的.怎样才能让语文课堂成为学生学习乐园呢?我感到,它至少源自于以下四个方面:一、创
常看到任教多班英语教学的老师们整天仿佛一架永远不知疲倦的机器伏案挥笔,不辞辛劳地批改着学生一本又一本一套又一套的英语练习作业与试卷……也常听到任教多班教学的英语
在小学语文课堂上,师生有效互动能够增加学习兴趣,能够促进学生之间有效的交流,提高课堂教学有效性,提高学生自主学习能力与意识,尤其是在教学改革背景下,互动课堂的构建,成为了小学
学校经常采用“走出去、请进来”的方式让教师进行交流学习培训,上学期,校长邀请专家为英语科组的教师作教学指导,机会难得,笔者精心准备了一节英语单词教学研讨课,之后得到
《语文课程标准》中指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式
期刊
高中化学课堂教学实践中,由于各种原因,仍有很多教师一味的教师讲解,学生被动接受,背离新课程改革的理念,从而使教学效果不尽人意。如何让化学课堂活起来,成为了我们都应该思考的一
每一个孩子是家庭100%的希望,也是祖国和民族的未来.幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期.俗话说“三岁看大,七岁看老”一个人良好品德的形成,
期刊
培养具有较强计算机应用能力和较高职业素质的专业技术人才是计算机职业教育的特点。计算机实训教学作为计算机实践教学中的一个重要组成部分,其教学效果的好坏直接影响着学生