【摘 要】
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教学中要注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.教师在教学过程中,要让学生的思维始终活跃于疑问的交叉点上.为此,教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心
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教学中要注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.教师在教学过程中,要让学生的思维始终活跃于疑问的交叉点上.为此,教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,着力给数学知识蒙上一层神秘的面纱,使学生处于一种“心求通而未达,口欲言而未能”的不平衡状态,激发学生的探索欲望,促使其积极主动地参与学习.
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