【摘 要】
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近年来,国家教育部及各省市地区相继出台"禁止幼儿园小学化"的相关条令,提出幼儿园小学化的危害,要求各幼儿园应根据《纲要》和《指南》的精神,开展适合3-6岁幼儿身心发展特
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近年来,国家教育部及各省市地区相继出台"禁止幼儿园小学化"的相关条令,提出幼儿园小学化的危害,要求各幼儿园应根据《纲要》和《指南》的精神,开展适合3-6岁幼儿身心发展特点的活动。然而,就笔者了解,"幼儿园小学化"现象依然普遍存在,甚至有的园长都执迷不悟。园长是幼儿园管理的中心人物,对其办学理念和课程模式等起着关键作用。本文将从幼儿园管理的视角谈谈幼儿园教育小学化的问题。
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