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本教改以云班课APP在《社交礼仪》课程中的应用为例,旨在构建基于移动终端的“互联网+教学”的教学改革模式,通过本门课程的教学改革实践,分析混合式教学模式的优缺点,从而探索混合式教学改革的有效途径.
《社交礼仪》混合式教学模式研究——以云班课的应用为例
【摘 要】
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本教改以云班课APP在《社交礼仪》课程中的应用为例,旨在构建基于移动终端的“互联网+教学”的教学改革模式,通过本门课程的教学改革实践,分析混合式教学模式的优缺点,从而探
【机 构】
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沈阳航空航天大学经济与管理学院,辽宁 沈阳 110136
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年25期
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