【摘 要】
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师资培训是高校教师不断获得新知识的源泉,是促进教师专业发展的主要方式,因此备受世界各国政府和广大高校关注。如何在新时期对高校教师进行培训,是摆在时代面前的问题和挑
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师资培训是高校教师不断获得新知识的源泉,是促进教师专业发展的主要方式,因此备受世界各国政府和广大高校关注。如何在新时期对高校教师进行培训,是摆在时代面前的问题和挑战。由于各国国情不同,各国高校教师培训的特点和方法不尽相同,通过分析我国和英美高校教师培训的优点和存在的问题,借鉴国外优秀做法,以期为改进我国教师培训制度,为促进教师培训发展提供某些参考之处。
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