【摘 要】
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结合制造技术基础训练的课程内容及教学特点，制定了相应的具有可执行性的OBE目标（一级预期学习产出及二级预期学习产出）,并基于OBE目标指导，建设了制造技术基础训练MOOC课程，主要内容包括导论、材料成形技术、切削加工技术、现代制造技术、特种加工技术、智能制造与机器人技术等。该课程目前已经在中国大学MOOC平台上正式发布并完整运行了两期，在培养工程人才方面取得了一定成绩，也促进了学校相应课程的混合式
【基金项目】
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教育部第二批新工科研究与实践项目（E-XTYR20200602）； 中国高等教育学会2020年度“实验室管理研究”专项课题（2020SYZ02）； 北京理工大学教务部信息技术与教育教学深度融合项目（教[2020]20号）；
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结合制造技术基础训练的课程内容及教学特点，制定了相应的具有可执行性的OBE目标（一级预期学习产出及二级预期学习产出）,并基于OBE目标指导，建设了制造技术基础训练MOOC课程，主要内容包括导论、材料成形技术、切削加工技术、现代制造技术、特种加工技术、智能制造与机器人技术等。该课程目前已经在中国大学MOOC平台上正式发布并完整运行了两期，在培养工程人才方面取得了一定成绩，也促进了学校相应课程的混合式教学建设，变革了教学方式，同时该课程的教学质量也得到了进一步的提升。
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